Uda per favorire l’apprendimento delle strategie difensive degli animali in modo attivo e partecipe. Il percorso è adatto a una classe quarta di scuola primaria; prevede l’utilizzo di metodologie attive e termina con un’attività di valutazione di tipo formativo.
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PER TRARRE ISPIRAZIONE: a chi volesse approfondire la metodologia didattica proposta in questo sito consigliamo la lettura di Cecchinato G. & Papa R. (2016). Flipped classroom: un nuovo modo di insegnare e apprendere. UTET, Torino.