Quel contatto appiccicoso che cambia la vita
Unità didattica adatta ad una quinta superiore per la materia chimica organica e biochimica. Continua la lettura
Autore: Romina Papa
Il caffè e i Caffè a Venezia
Questa unità didattica affronta la tematica del caffè dalla sua prima comparsa in Europa fino all’introduzione in Italia nella seconda metà del XVI secolo ad opera dei mercanti veneziani, visto che Venezia ne è stata la prima importatrice in Italia. Ruolo rilevante risultano aver avuto Papa Clemente VIII, l’ambasciatore della… Continua la lettura
The Wife of Bath
Si presenta in questa UDA un’analisi del testo “The Wife of Bath” secondo la metodologia della flipped classroom. Continua la lettura
Il Rinascimento
Un confronto tra due secoli Continua la lettura
L’espansione Islamica in Europa
Questa unità didattica affronta la tematica dell’espansione Islamica in Europa nel Cinquecento e nel Seicento con particolare riferimento alla diffusione della cultura e della religione islamica nelle aree balcaniche. Lo spunto nasce dalla presenza in classe di una alunna di religione musulmana proveniente dalla Macedonia. L’intento è quello di far riflettere… Continua la lettura
Cerca tra le unità di apprendimento
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Sotto pressione
Tradizionalmente, per introdurre l’argomento sulla pressione atmosferica, dapprima ne viene fornita la definizione insieme alla formula che lega la pressione alla forza esercitata sull’unità di superficie, in seguito, si mostra l’esperimento di Torricelli e, solo in alcuni casi, la classe viene portata in un laboratorio di fisica per assistere ad… Continua la lettura
L’equilibrio dei fluidi
La lezione frontale possiede una lunga tradizione e indubbi vantaggi, specialmente quando si vogliono offrire molte informazioni a un gran numero di persone. Consente al docente di trattare un elevato numero di nozioni teoriche in breve tempo, è l’unico strumento impiegabile in caso di gruppi numerosi ed è indispensabile in… Continua la lettura
Finalità del sito e politiche di pubblicazione
Chi siamo Graziano Cecchinato è ricercatore in Pedagogia Sperimentale all’Università di Padova nell’ambito delle tecnologie dell’educazione; docente di Psicopedagogia dei nuovi media e di Tecnologie dell’e-learning presso la Scuola di Psicologia dell’Università di Padova; Direttore del Corso di Perfezionamento Flipped classroom: strategie e metodologie di innovazione didattica con i nuovi… Continua la lettura
Istruzioni per pubblicare la propria unità di apprendimento
Iniziare con la lezione frontale significa far partire il processo di apprendimento presentando agli studenti delle conoscenze codificate su un determinato argomento disciplinare. Gli studenti sono chiamati in primo luogo a comprendere quel che viene trasmesso attraverso l’ascolto. Poi è chiesto loro di fare proprie queste conoscenze con lo studio… Continua la lettura
Una manciata di dollari
Solitamente l’interesse composto è presentato agli studenti come argomento teorico con formule ed esempi applicativi ripetitivi e noiosi. Con questo approccio, invece, i ragazzi incuriositi dalla sfida cognitiva sono stimolati alla soluzione e all’apprendimento di metodi risolutivi senza coercizione e soprattutto in modo attivo, non trasmissivo di nozioni. La formula… Continua la lettura
A ticket to ride
Solitamente l’area di una corona circolare è presentata agli studenti come applicazione pratica dell’area del cerchio. Si espone il problema geometrico disegnando due cerchi concentrici e fornendo la formula da applicare per risolvere esercizi del tutto simili o, nel migliore dei casi, si fa ragionare i ragazzi sulla figura perché… Continua la lettura
PER TRARRE ISPIRAZIONE: a chi volesse approfondire la metodologia didattica proposta in questo sito consigliamo la lettura di